Apprentissage

3 biais cognitifs à connaître en éducation

2020-08-27T14:57:16-04:002020/08/27|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur, Société|

Nous avons traité dans un article précédent de l’effet Pygmalion, un biais cognitif qui peut s’immiscer dans la relation enseignant-apprenant et avoir des effets non négligeables sur l’apprentissage. Or, sur les quelque 250 biais cognitifs connus à ce jour, il ne s’agit pas du seul qui mérite une attention particulière en éducation. En voici trois autres redoutables : le biais de l’angle mort de polarisation, l’effet de halo et la malédiction de la connaissance. 

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D’où vient notre conception de l’apprentissage?

2020-10-19T16:23:52-04:002020/08/12|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur|

La façon dont nous percevons le processus d’apprentissage influence la manière dont nous abordons les tâches d’apprentissage et de ce fait la qualité de nos résultats. Chez les adultes, il a été mis au jour comme nous l’avons vu dans un article précédent qu’il existe six conceptions différentes du processus d’apprentissage.

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Processus d’apprentissage : 6 conceptions

2020-08-06T09:44:27-04:002020/08/05|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur|

« Apprendre » n’a sans doute pas la même signification pour vous que pour votre voisin. Les chercheurs qui ont exploré la question ont mis au jour qu’il existerait six façons distinctes de concevoir le processus d’apprentissage. Et cette perception n’est pas banale, puisqu’elle influence la façon dont chacun aborde les tâches d’apprentissage, ce qui au bout du compte a une incidence sur la qualité de ses résultats d’apprentissage.

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Biais cognitifs en éducation : l’effet Pygmalion

2022-05-02T16:29:29-04:002020/07/29|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur, Société|

Plusieurs des jugements que nous posons au quotidien, bien qu’ils nous semblent réfléchis, sont en fait loin d’être rationnels et peuvent nous inciter à prendre de mauvaises décisions. Ces jugements erronés portent le nom de « biais cognitifs », et on en connaît jusqu’à maintenant quelque 250 différents. Bien que la profession enseignante encourage le développement de l’esprit critique chez ceux qui l’exercent, la relation apprenant-enseignant est propice à l’éclosion de certains de ces biais, et ceux-ci peuvent avoir des répercussions considérables sur l’apprentissage.

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Conseils pour la formulation des questions de quiz

2020-07-23T13:52:22-04:002020/07/23|Apprentissage, Articles, Enligne, Erika Giraldo, Farnaz Gholami, Lu Wang, Wynnpaul Varela|

Les questions sont essentielles à un enseignement efficace, surtout lorsqu’elles invitent l’apprenant à une réflexion de haut niveau. Des questions bien formulées peuvent aussi devenir un outil puissant pour évaluer l’enseignement et l’apprentissage. Pour vous guider dans cet important exercice, voici des exemples de questions présentés par niveaux de difficulté et par types de question.

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Mini glossaire des technos en apprentissage

2022-04-08T10:11:33-04:002020/07/21|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur, Enligne, Technologie|

L’apprentissage se conjugue de plus en plus en mode techno, qu’il soit jumelé ou non au mode traditionnel en classe. Puisque cette tendance ira en s’accentuant dans les années à venir, il est souhaitable de se familiariser avec ces nouvelles réalités. Voici un mini glossaire tout indiqué!

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Biais cognitifs : quand notre cerveau nous joue des tours

2022-05-02T16:18:35-04:002020/07/15|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur, Société|

Nous sommes tous assez familiers avec le phénomène d’illusions d’optique, mais moins avec celui des biais cognitifs. Pourtant, ces distorsions perceptives qui sont à notre mental ce que les illusions d’optique sont à notre système visuel nous incitent au quotidien à porter des jugements erronés ou à prendre de mauvaises décisions…

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Mini glossaire de l’apprentissage en ligne

2020-07-15T01:33:53-04:002020/07/08|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur, Enligne|

L’apprentissage en ligne a beaucoup évolué au cours des dernières décennies, notamment grâce à l’avènement du numérique et du Web 2.0. Comme tout domaine, il comporte son propre jargon qui peut, avouons-le, être intimidant pour le néophyte.

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Concevoir des objectifs d’apprentissage clairs

2020-07-23T14:01:39-04:002020/06/30|Amber Judge, Apprentissage, Articles, Enligne, Erika Giraldo, Wynnpaul Varela|

Définir des objectifs d’apprentissage clairs est une première étape ardue lorsqu’on développe un cours. Considérée comme l’épine dorsale de nombreuses stratégies d’apprentissage, la taxonomie de Bloom est un outil pédagogique qui aide à concevoir un cours en fonction des résultats que l’on souhaite obtenir. En se donnant un objectif clair, l’enseignement et les parcours d’apprentissage deviennent plus cohérents et plus faciles à concevoir. Voici quelques conseils sur la façon d’utiliser la taxonomie de Bloom!

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[ANALYSE DE FOND] Les 3 vitesses de la pensée

2022-05-02T14:10:04-04:002020/06/25|Apprentissage, Articles, Catherine Meilleur, Neurosciences, Research|

À votre avis, l’être humain est-il d’abord et avant tout rationnel? Il s’agit là d’une grande question qui peut donner lieu à d’interminables débats philosophiques. Or, du strict point de vue des sciences qui étudient le fonctionnement de notre boîte à poux, on a une bonne idée de la réponse… même s’il nous reste encore beaucoup à apprendre sur ce fascinant organe qu’est notre cerveau.

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