Qu’il s’agisse du message texte, du clavardage, de la conférence audio ou vidéo, ou encore d’une combinaison de ces outils, ceux-ci ajoutent cette présence et cet échange mutuel (formateur et apprenant) qui manquent à une formation en ligne totalement asynchrone et qui aident à créer un esprit de communauté.
Dans le monde de l’apprentissage en ligne, les narrations ont plus tendance à être « trop coincées » que « trop décontractées ». Voici comment trouver le ton juste.
Susciter l’engagement des étudiants dans votre cours en ligne peut s’avérer parfois difficile, peu importe à quel stade du projet vous en êtes, que ce soit pour trouver les bonnes stratégies pour concevoir le cours jusqu’à gérer les échanges avec les étudiants une fois que celui-ci est en ligne.
J’ai vite réalisé qu’un bon timbre de voix ne suffisait pas pour garantir la qualité d’un enregistrement audio. Et je ne suis sans doute pas la seule à avoir fait ce constat dans la communauté de l’apprentissage en ligne.
